lunes, 29 de junio de 2020

Lunes 29 de junio

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

DÍA: _____________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________

CANCIÓN DEL JARDINERO

1-      ESCUCHAREMOS LA “CANCIÓN DEL JARDINERO” 


MÍRENME, SOY FELIZ 
ENTRE LAS HOJAS QUE CANTAN 
CUANDO ATRAVIESA EL JARDÍN 
EL VIENTO EN MONOPATÍN. 

CUANDO VOY A DORMIR 
CIERRO LOS OJOS Y SUEÑO 
CON EL OLOR DE UN PAÍS 
FLORECIDO PARA MÍ. 

YO NO SOY UN BAILARÍN 
PORQUE ME GUSTA QUEDARME 
QUIETO EN LA TIERRA Y SENTIR 
QUE MIS PIES TIENEN RAÍZ. 

UNA VEZ ESTUDIÉ 
EN UN LIBRITO DE YUYO 
COSAS QUE SÓLO YO SÉ 
Y QUE NUNCA OLVIDARÉ. 

APRENDÍ QUE UNA NUEZ 
ES ARRUGADA Y VIEJITA, 
PERO QUE PUEDE OFRECER 
MUCHA, MUCHA, MUCHA MIEL. 

DEL JARDÍN SOY DUENDE FIEL, 
CUANDO UNA FLOR ESTÁ TRISTE 
LA PINTÓ CON UN PINCEL 
Y LE TOCO EL CASCABEL.

SOY GUARDIÁN Y DOCTOR 
DE UNA PANDILLA DE FLORES 
QUE JUEGAN AL DOMINÓ 
Y DESPUÉS LES DA LA TOS. 

POR AQUÍ ANDA DIOS 
CON REGADERA DE LLUVIA 
O DISFRAZADA DE SOL                                                                                                                               
ASOMANDO A SU BALCÓN. 

YO NO SOY UN GRAN SEÑOR, 
PERO EN MI CIELO DE TIERRA 
CUIDO EL TESORO MEJOR 
MUCHO, MUCHO, MUCHO AMOR.

 

AUTORA: MARÍA ELENA WALSH.

2-      PENSAMOS Y ESCRIBIMOS UNA LISTA DE 10 PALABRAS QUE COMIENCE CON J DE JARDINERO (POR EJEMPLO JUGAR). INTENTAMOS ESRIBIRLAS SOLOS O USANDO LAS DIFERENTES POSIBILIDADES QUE YA CONOCEN (DARLES LAS LETRAS MÓVILES PARA ORDENAR, DARLES ALS SÍLABAS, DARLES LAS LÍNEAS DE LA CANTIDAD DE LETRAS).

 

3-       PEDILE A ALGUIEN QUE TE LEA LA ESTROFA. LA PODÉS LEER SOLO SI TE ANIMÁS. AHORA BUSCA ESTA PALABRAS (LAS PUEDENE ESCRIBIR EN GRANDE COMO VENIMOS HACIENDO O  PUEDEN BUSCARLAS SIN MIRAR):

FELIZ- HOJAS- CANTAN- JARDÍN- VIENTO- MONOPATÍN.

 

MÍRENME, SOY FELIZ 
ENTRE LAS HOJAS QUE CANTAN 
CUANDO ATRAVIESA EL JARDÍN 
EL VIENTO EN MONOPATÍN. 

 

4-CON ESAS PALABRAS QUE BUSCASTE, COMPLETÁ LA ESTROFA. TENÉS LOS DIBUJOS PARA AYUDARTE.

1-      5- ARMÁ LAS PALABRAS CON ESTOS PEDACITOS.

1-     6-  LE VAN A LEER ESTA PALABRA A LOS CHICOS Y LES VAN A DAR LAS SIGUIENTES INDICACIONES ORALMENTE (LA INTENCIÓN ES QUE VAYAN ENCONTRANDO DÓNDE DICE CADA PEDACITO DE LA PALABRA Y COMIENCEN A LEERLO):

7- PINTÁ EN ESTA PALABRA:

·         CON ROJO DONDE DICE DI

·         CON AZUL DONDE DICE JAR

·         CON AMARILLO DONDE DICE RO

·         CON VERDE DONDE DICE NE

 

1-      8- TE TOCA LEER ¡ANIMATE! YA CONOCES ESTAS PALABRAS.






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