Juegos de matemática

Orientaciones para la lectura y la escritura.

Martes 30 de junio

MATEMÁTICA

DÍA: _____________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________

¡PROBLEMAS EN EL JARDÍN!

EN EL JARDÍN SUCEDIERON MUCHAS COSAS ¿ME AYUDAS A RESOLVERLAS?

1-      1- EN ESTE JARDÍN HAY 3 MARGARITAS, PERO ANA, LA JARDINERA, PLANTÓ 8 MÁS ¿CUÁNTAS HABRÁ CUANDO CREZCAN TODAS LAS MARGARITAS?

1-    2-   ANA PLANTÓ 9 ROSAS, PERO 4 NO CRECIERON, ¿CUÁNTAS QUEDARON EN SU JARDÍN?

 

 

 

2-      3- SI CUENTA LAS MARGARITAS Y LAS ROSAS ¿CUÁNTAS FLORES TIENE EN SU JARDÍN?

3-      4- ANA TAMBIÉN TIENE UN ÁRBOL DE LIMONES. EL LUNES SE CAYERON 3 LIMONES, EL MARTES 2 LIMONES Y EL MIÉRCOLES 5 LIMONES. ¿CUÁNTOS JUNTÓ EN TOTAL?

 

 

4-     5-  ANA QUIERE TENER 10 GIRASOLES, YA TIENE 6 ¿CUÁNTOS LE FALTAN?

 

·         PÁGINAS DEL LIBRO: 20- 21- 22- 23

Lunes 29 de junio

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

DÍA: _____________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________

CANCIÓN DEL JARDINERO

1-      ESCUCHAREMOS LA “CANCIÓN DEL JARDINERO” 

MÍRENME, SOY FELIZ 
ENTRE LAS HOJAS QUE CANTAN 
CUANDO ATRAVIESA EL JARDÍN 
EL VIENTO EN MONOPATÍN. 

CUANDO VOY A DORMIR 
CIERRO LOS OJOS Y SUEÑO 
CON EL OLOR DE UN PAÍS 
FLORECIDO PARA MÍ. 

YO NO SOY UN BAILARÍN 
PORQUE ME GUSTA QUEDARME 
QUIETO EN LA TIERRA Y SENTIR 
QUE MIS PIES TIENEN RAÍZ. 

UNA VEZ ESTUDIÉ 
EN UN LIBRITO DE YUYO 
COSAS QUE SÓLO YO SÉ 
Y QUE NUNCA OLVIDARÉ. 

APRENDÍ QUE UNA NUEZ 
ES ARRUGADA Y VIEJITA, 
PERO QUE PUEDE OFRECER 
MUCHA, MUCHA, MUCHA MIEL. 

DEL JARDÍN SOY DUENDE FIEL, 
CUANDO UNA FLOR ESTÁ TRISTE 
LA PINTÓ CON UN PINCEL 
Y LE TOCO EL CASCABEL.

SOY GUARDIÁN Y DOCTOR 
DE UNA PANDILLA DE FLORES 
QUE JUEGAN AL DOMINÓ 
Y DESPUÉS LES DA LA TOS. 

POR AQUÍ ANDA DIOS 
CON REGADERA DE LLUVIA 
O DISFRAZADA DE SOL                                                                                                                               
ASOMANDO A SU BALCÓN. 

YO NO SOY UN GRAN SEÑOR, 
PERO EN MI CIELO DE TIERRA 
CUIDO EL TESORO MEJOR 
MUCHO, MUCHO, MUCHO AMOR.

 

AUTORA: MARÍA ELENA WALSH.

2-      PENSAMOS Y ESCRIBIMOS UNA LISTA DE 10 PALABRAS QUE COMIENCE CON J DE JARDINERO (POR EJEMPLO JUGAR). INTENTAMOS ESRIBIRLAS SOLOS O USANDO LAS DIFERENTES POSIBILIDADES QUE YA CONOCEN (DARLES LAS LETRAS MÓVILES PARA ORDENAR, DARLES ALS SÍLABAS, DARLES LAS LÍNEAS DE LA CANTIDAD DE LETRAS).

 

3-       PEDILE A ALGUIEN QUE TE LEA LA ESTROFA. LA PODÉS LEER SOLO SI TE ANIMÁS. AHORA BUSCA ESTA PALABRAS (LAS PUEDENE ESCRIBIR EN GRANDE COMO VENIMOS HACIENDO O  PUEDEN BUSCARLAS SIN MIRAR):

FELIZ- HOJAS- CANTAN- JARDÍN- VIENTO- MONOPATÍN.

 

MÍRENME, SOY FELIZ 
ENTRE LAS HOJAS QUE CANTAN 
CUANDO ATRAVIESA EL JARDÍN 
EL VIENTO EN MONOPATÍN. 

 

4-CON ESAS PALABRAS QUE BUSCASTE, COMPLETÁ LA ESTROFA. TENÉS LOS DIBUJOS PARA AYUDARTE.

1-      5- ARMÁ LAS PALABRAS CON ESTOS PEDACITOS.

1-     6-  LE VAN A LEER ESTA PALABRA A LOS CHICOS Y LES VAN A DAR LAS SIGUIENTES INDICACIONES ORALMENTE (LA INTENCIÓN ES QUE VAYAN ENCONTRANDO DÓNDE DICE CADA PEDACITO DE LA PALABRA Y COMIENCEN A LEERLO):

7- PINTÁ EN ESTA PALABRA:

·         CON ROJO DONDE DICE DI

·         CON AZUL DONDE DICE JAR

·         CON AMARILLO DONDE DICE RO

·         CON VERDE DONDE DICE NE

 

1-      8- TE TOCA LEER ¡ANIMATE! YA CONOCES ESTAS PALABRAS.

Viernes 26 de junio

MATEMÁTICA

DÍA: ______________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________

PROBLEMAS PARA RESOLVER

1-      AYUDAME A COMPLETAR ESTOS TIROS DE LA GENERALA PARA QUE DEN EL RESULTADO NECESARIO. SI TIENE LOS PUNTITOS TENÉS QUE ESCRIBIR EL NÚMERO EN EL OTRO DADO, Y SI TIENE EL NÚMERO TENÉS QUE HACER LOS PUNTITOS.

1-      PENSÁ Y PINTÁ LOS DADOS QUE JUNTOS ME DAN COMO RESULTADO EL NÚMERO 10.

PENSÁ OTRAS SUMAS DE DADOS POSIBLES QUE DEN COMO RESULTADO EL NÚMERO 10.

Jueves 25 de junio

CIENCIAS NATURALES

DÍA: ______________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________

PLANTAS ¿SERES VIVOS? (VIDEO)

ACORDAMOS EN CLASES ANTERIORES QUE LOS SERES VIVOS NACEN Y CRECEN, SE ALIMENTAN, SE REPRODUCEN, RESPIRAN, REACCIONAN A ESTÍMULOS Y MUEREN. SABIENDO ESTO ME PREGUNTO:

¿LAS PLANTAS SON SERES VIVOS?

1-      ESCRIBÍ QUÉ PENSAS Y EXPLICÁ POR QUÉ.

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2-      ¿CÓMO SE TE OCURRE QUE PODEMOS COMPROBAR SI UNA PLANTA NACE, RESPIRA, SE ALIMENTA?

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3-      LES PROPONGO PLANTAR UNA SEMILLA DE CUALQUIER COSA Y DE ESA MANERA VER SI ES CIERTO QUE LAS PLANTAS SON SERES VIVOS.

4-      HACÉ UNA LISTA DE TODO LO QUE NECESITAMOS PARA HACER NUESTRO EXPERIMENTO.

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_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

5-      ¿QUÉ NECESITA UNA PLANTA PARA CRECER? ESCRIBÍ LO QUE PENSASTE.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

1-     

        DIBUJÁ TODOS LOS PASOS QUE SEGUISTE PARA HACER TU PLANTITA.

Miércoles 24 de junio

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

DÍA: ______________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________

LA REINA BATATA

1-      ESCRIBÍ EN CADA DIBUJO SU NOMBRE BUSCÁNDOLO EN LA LISTA. FIJATE QUE EN CADA LÍNEA SE ESCRIBE UNA LETRA.

COCINERO- REINA- PLATO- CUCHILLO- DEDO

1-      COMPLETÁ LAS ESTROFAS DE LA CANCIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS PALABRAS DE HOY Y DE LA CLASE PASADA.

ESTABA LA ______________ BATATA
SENTADA EN UN ________________ DE ____________
EL _________________ LA MIRÓ
Y LA __________________SE ABATATÓ.

LA ______________TEMBLABA DE _____________

EL ___________________ CON EL _____________

QUE NO QUE SI, QUE ______ QUE ______

DE MALHUMOR LA AMENAZÓ.

2-      PENSÁ Y ESCRIBÍ OTRAS CINCO PALABRAS QUE RIMEN CON PLATA, LATA, BATATA. RECORDÁ QUE TIENEN QUE TERMINAR CON TA.

Martes 23 de junio

MATEMÁTICA

DÍA: ______________________________________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________

GENERALA DE DADOS

PARA ESTE JUEGO CON DADOS VAMOS A NECESITAR DOS DADOS DISTINTOS: UNO CON PUNTITOS Y OTRO CON NÚMEROS.

¿CÓMO SE JUEGA?

CADA PARTICIPANTE DEBERÁ TIRAR POR TURNO SUS DOS DADOS, SUMAR LA CANTIDAD DE AMBOS E IR MARCANDO CON UNA CRUZ LOS NÚMEROS QUE LE VAN SALIENDO EN ESTE CUADRO. EL PRIMERO QUE LOGRE COMPLETAR EL CUADRO ES EL GANADOR.

NÚMEROS	PARTICIPANTE 1	PARTICIPANTE 2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

¿CON QUIÉN JUGASTE? _______________________________________________________________

¿TE RESULTÓ DIFÍCIL CONTAR LOS DOS DADOS JUNTOS? ___________________________________

2- FIJATE EN EL JUEGO DE JORGE Y JOSÉ. ¿QUIÉN SACÓ TODOS LOS NÚMEROS? ¿QUIÉN GANÓ EL JUEGO?

Lunes 22 de junio

CIENCIAS SOCIALES

DÍA: __________________________

NOMBRE Y APELLIDO: ______________

20 DE JUNIO: DÍA DE LA BANDERA.

1-      PEDILE A ALGUIEN QUE TE LEA LA INFORMACIÓN SOBRE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO.

MANUEL BELGRANO NACIÓ EL DÍA 3 DE JUNIO DEL AÑO 1770 EN BUENOS AIRES.

DOMINGO BELGRANO, EL PADRE, Y MARÍA JOSEFA, SU MADRE, NO SABÍAN QUE ESE SERÍA UN NIÑI EJEMPLO.

MANUEL FUE MUY ESTUDIOSO Y EDUCADO. ESTUDIÓ EN ESPAÑA Y LLEGÓ A SER UN BUEN ABOGADO. DE REGRESO A NUESTRA PATRIA CONVERTIDO EN MILITAR, LES REGALÓ A LOS SOLDADOS EL EMBLEMA NACIONAL: LA BANDERA.

HOY BELGRANO SIGUE VIVI CUANDO IZAMOS LA BANDERA Y LE CANTAMOS CON ORGULLO EN EL PATIO DE LA ESCUELA.

2-      COMPLETÁ EL CRUCIGRAMA TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN.

REFERENCIAS

OPCIONAL:

LES RECOMIENDO VER ESTE VIDEO:

Viernes 19 de junio

MI ANIMAL PREFERIDO (VIDEO)

HOY VAMOS A USAR TODO LO QUE APRENDIMOS HASTA AHORA SOBRE LOS ANIMALES. PARA ESO TE INVITO A QUE ELIJAS UN ANIMAL QUE TE GUSTE Y TE CONVIERTAS EN UN INVESTIGADOR DE ANIMALES.

¡ATENCIÓN! VAS A TENER QUE MANDARME UN VIDEO O UN AUDIO CONTÁNDOME TODO LO QUE APRENDISTE SOBRE TU ANIMAL. ¡NO TE OLVIDES!



(PARA LOS QUE PUEDEN ACCEDER A INTERNET LES RECOMIENDO MUCHÍSIMO BUSCAR EN YOUTUBE “ANIMAPAKA” QUE ES UN PROGRAMA QUE EXPLORA SOBRE DIVERSOS ANIMALES).


NOMBRE DEL INVESTIGADOR/A: ____________________________


NOMBRE DEL ANIMAL: _____________________________________


¿ES VERTEBRADO O INVERTEBRADO? ______________________________________________


¿DE QUÉ SE ALIMENTA?_______________________________


REDONDEÁ LA OPCIÓN CORRECTA: CARNÍVORO- OMNÍVORO- HERBÍVORO


¿TIENE EXTREMIDADES? ________ ¿CUÁLES? ___________________


¿CÓMO ESTÁ CUBIERTO SU CUERPO? (PELOS, PIEL, PLUMAS, ESCAMAS) ________________________________________________________


¿DÓNDE VIVE? __________________________________________


¿CÓMO SE TRASLADA O MUEVE? __________________________________________________________


OTRAS CURIOSIDADES QUE QUIERAS AGREGAR

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DIBUJÁ LO MEJOR QUE PUEDAS EL ANIMAL QUE ELEGISTE.

Jueves 18 de junio

CIENCIAS SOCIALES

DÍA: _______________________________________________________________________

 NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________________________

MANUEL BELGRANO (VIDEO DEL CUENTO)

LES VOY A LEER UN CUENTO QUE SE LLAMA “CIELITO DE MI BANDERA” DE LILIANA CINETTO. ESUCHENLO BIEN PARA SABER DE QUÉ PERSONAJE DE LA ÉOCA COLONIAL VAMOS A HABLAR HOY.

https://www.youtube.com/watch?v=T9orKYUv7nk PARTE 1

https://www.youtube.com/watch?v=imqBIjC2348&t=45s PARTE 2

 ¿LO CONOCEN? MANUEL VIVIÓ EN LA ÉPOCA COLONIAL, ¿QUIEREN VER CÓMO ERA? EN ESA ÉPOCA NO HABÍA FOTOS ASÍ QUE SE HACÍAN PINTURAS. TE VOY A MOSTRAR UN RETRATO DE BELGRANO, UNA PINTURA QUE HICIERON DE ÉL.

 

1-      ¿QUÉ NOS DICE SOBRE BELGRANO ESTE CUENTO?

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2-      ¿QUÉ LE PIDE BELGRANO A DOÑA CATALINA?

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3-      ¿CÓMO TE IMAGINÁS LA PRIMERA BANDERA DE NUESTRA PATRIA? DIBUJALA.