Lunes 6 de abril

¡Buen día!. Les dejo las explicaciones para las actividades de hoy. Debajo también están escritas.

RECOMENDACIONES

LO QUE ESTÁ EN COLOR ROJO NO SE COPIA EN EL CUADERNO Y LAS ACTIVIDADES DE ESCRITURA QUE DICEN “SOLO” DEBEN HACERLAS LOS CHICOS SIN AYUDA. USTEDES SÓLO PUEDEN PRONUNCIARLES LAS PALABRAS DESPACIO RECALCANDO CADA UNA DE LAS LETRAS PARA QUE LAS RECONCOZCAN. SI NO LAS ESCRIBEN NO IMPORTA, QUE ESCRIBAN LAS LETRAS QUE A ELLOS LES “SUENEN”.

CIENCIAS SOCIALES

LUNES 6 DE ABRIL

NOMBRE Y APELLIDO

LA PLAZA COLONIAL

•  RECORDAMOS LO TRABAJADO LA CLASE ANTERIOR.
• MIRAMOS UN VIDEO SOBRE LA PLAZA COLONIAL Y LA DIBUJAMOS EN EL CUADERNO LO MEJOR QUE PODEMOS.
• ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LO QUE DIBUJAMOS. POR EJEMPLO: CABILDO, CATEDRAL, CASAS, MERCADO.

FAMILIA: ES ESTA ACTIVIDAD VOY A NECESITAR MUCHO DE SU AYUDA YA QUE NO VOY A ESTAR PARA EXPLICAR Y TENDRÁN QUE HACERLO USTEDES. LA IDEA ES QUE LOS CHICOS VEAN EL VIDEO Y SE IMAGINEN CÓMO ERA LA PLAZA DE LA ÉPOCA COLONIAL. SI BIEN EL VIDEO DA MÁS INFORMACIÓN, LO IMPORTANTE ES SÓLO QUE DIMENSIONEN EL ESPACIO DE LA PLAZA Y PUEDAN IMAGINARSE LA VIDA COTIDIANA ALLÍ. LES AGRADEZCO TODO EL ESFUERZO Y AMOR QUE ESTAN PONIENDO PARA ACOMPAÑAR A SUS HIJOS E HIJAS EN SUS APRENDIZAJES.

-          PARA QUE ALGUIEN TE LEA

¿TE ACORDÁS QUE LA SEMANA PASADA EMPEZAMOS A SABER UN POCO SOBRE LA VIDA EN NUESTRO PAÍS HACE CASI 200 AÑOS? ¿Y QUE TE MANDÉ UNA IMAGEN PARA QUE MIRES Y HAGAS UNA LISTA?

LA IMAGEN QUE VIMOS LA SEMANA PASADA ERA DE LA PLAZA DE BUENOS AIRES, EN LA ÉPOCA COLONIAL. EN LAS CIUDADES COLONIALES LA PLAZA ERA EL CENTRO DEL POBLADO Y ESTABA RODEADA POR EDIFICIOS PÚBLICOS, COMO LA IGLESIA O EL CABILDO. TAMBIÉN SE ENCONTRABA UBICADO ALLÍ EL MERCADO DONDE LAS PERSONAS REALIZABAN SUS COMPRAS.

LAS VIVIENDAS SE UBICABAN EN UNAS POCAS MANZANAS CERCANAS A LA PLAZA. LA ZONA RURAL QUE RODEABA LA CIUDAD ERA CONOCIDA COMO CAMPAÑA.

MIRÁ ESTE VIDEO QUE TE LLEVA EN UN VIAJE DEL TIEMPO A LA PLAZA DE ESA ÉPOCA. https://www.youtube.com/watch?v=UERr8dbeMqY

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LOS NOMBRES TIENEN VOCALES

·         ESCUCHAMOS UNA CANCIÓN.   https://www.youtube.com/watch?v=VKIcYEWx5z4

·         PINTO LAS VOCALES Y PRACTICO SU NOMBRE Y SONIDO.

·         ESCRIBO SOLO, LO MEJOR QUE PUEDO, LAS PALABRAS DE LOS DIBUJOS. (ALGUIEN DE TU FAMILIA PUEDE DECIRTE LA PALABRA BIEN DESPACIO PARA QUE ESCUCHES LAS LETRAS)

• COMPLETO CADA RENGLÓN CON DOS NOMBRES QUE TENGAN LA VOCAL ESCRITA.

A: ________________________________________________________________

E: ________________________________________________________________

I: _____SILVIA______________________________________________________

O: ________________________________________________________________

U: ________________________________________________________________